关于印发《1998年农村合作金融工作意见》的通知
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关于印发《1998年农村合作金融工作意见》的通知
中国人民银行
关于印发《1998年农村合作金融工作意见》的通知
银发[1998]33号
中国人民银行各省、自治区、直辖市分行，深圳经济特区分行：
现将《1998年农村合作金融工作意见》印发给你们，请认真贯彻执行。
中国人民银行
一九九八年一月二十四日
1998年农村合作金融工作意见
中国人民银行
农村信用社与中国农业银行脱离行政隶属关系以来，按照办成合作金融组织的方向，管理体制改革逐步深化，金融监督管理正在加强，支农服务工作进一步改善。当前，农村信用社改革和发展中存在的突出问题是资产质量差，经营十分困难，金融风险较大；行业自律约束差，监督管理
体制不健全；队伍素质低，服务功能不强，支农作用有待进一步提高。根据中央金融工作会议提出的关于深化金融改革，整顿金融秩序，防范金融风险的任务，1998年农村合作金融工作的指导思想是：坚持农村信用社合作金融改革方向，以提高农村信用社经营管理水平，促进稳定、健
康发展为主线，加强对农村合作金融的监督管理，完善内控机制；继续深化农村合作金融体制改革，改善农村金融秩序；进一步加强县联社建设，完善提高行业指导和管理水平；发展业务，改善经营，进一步改进和加强支农服务。总行要求，1998年农村信用社的经营状况要得到明显好
转，金融风险要得到有效控制和化解；支农服务要有更大的提高。按照上述指导思想，1998年要做好以下几方面工作：
一、坚持按合作金融方向推进农村信用社管理体制改革
积极稳妥地抓好按合作制规范农村信用社工作。认真总结1997年各地规范农村信用社试点工作经验，根据新的形势、新的要求，进一步调整完善规范工作的政策、内容和方法。开展规范工作要把握好四个结合：规范工作要与风险防范和解决资不抵债信用社结合起来；要与清理整顿
农村合作基金会工作结合起来；要与改进加强支农服务结合起来；要与加强内部管理、完善内控机制、改善经营状况结合起来。要结合实际，调整有关政策措施，适当提高社员入股金额，信用社职工必须入股，可以多入股；要适当增加信用社职工在社员代表大会和理事会中的名额；要加快
对县联社的规范工作，年底前基本完成。亏损社和资不抵债信用社要先调整机构，改善经营，再逐步规范；经营状况较好，没有清理整顿农村合作基金会任务的地方规范工作可以快一点，其他地区的规范工作可适当放慢。对规范工作，实行边规范、边总结、边验收，对此总行将专门提出验
收要求。
进一步加强联社建设。根据中国人民银行制定的联社管理规定，针对当前联社建设存在的突出问题，1998年联社建设的主要工作是，加强联社主任的考核管理，明确县（市）联社主任由人民银行县（市）支行推荐，按照规定程序选举和任职资格审查后，由人民银行地市分行或省级
分行任命。按照联社管理规定要求，规范联社建设，信用社要向联社入股，建立联社民主管理组织，合理设置调整内部机构，完整提高管理服务职能。要围绕着为基层社搞好服务，进一步办好联社营业部，加强对联社营业部的管理和监控，发挥全辖信用社的中枢作用，重新明确联社营业部
是联社的职能机构，不是独立法人。按照上述要求，年内要对各地联社营业部存在的问题进行检查和纠正。
积极参与清理整顿农村合作基金会工作。中共中央、国务院决定对农村合作基金会进行全面清理整顿，并成立各级工作小组及办公室，中国人民银行农村合作金融管理部门要在各级工作小组的统一部署下，积极参与这项工作。要深入调查，摸清情况，提出建议，当好参谋。要坚持原则
，掌握政策，切实维护农村信用社的合法权益。
二、加强和改善对农村信用社的金融监管，切实防范和化解金融风险
对资不抵债的高风险信用社实行跟踪监控，综合整治。按照金融体制改革的目标和农村信用社防范化解风险的要求，总行决定，力争用三年时间基本解决资不抵债农村信用社的风险问题，1998年要把这项工作作为农村合作金融监督管理的重要工作来抓，力争使三分之一左右的高风
险信用社解决资不抵债问题。为此，各地要结合实际，制定综合整治的具体方案，因地制宜，大胆开展试点，摸索经验，下半年在面上推开。中国人民银行县（市）支行要重点加强对农村信用社的监管，集中精力做好对资不抵债高风险信用社的跟踪监控，督促农村信用社落实各项整顿措施
，要明确责任，落实到人，主要领导要直接抓这项工作。农村信用社和县联社要树立信心，大胆改革，在挖掘潜力、加强管理、转换机制、增收节支、减员增效等方面下真功夫。各级农村合作金融管理部门要做好组织推动工作，在组织开展试点，调整机构网点，落实扭亏任务，控制人员费
用增加等方面搞好督促检查，要掌握动态，反馈情况，及时研究解决问题。
切实加大机构网点调整的力度。按照总行布置，第一季度要认真组织做好农村信用社的年检工作，在此基础上，建立完善机构网点的市场准入、市场退出、法人资格审查的制度办法。从今年开始，农村信用社、县联社的机构、网点的调整、审批，由农村合作金融管理部门负责，各地要
全面摸清机构网点的总量、类型、分布，在此基础上，提出调整计划。按照“控制总量、调整结构、归并核算、合理布局”的要求，对业务量小、长期亏损的农村信用社要归并核算，该撤的要撤，少数地区可以试行县联社一级核算；需要增设网点的地方，在总行下达的机构网点增设计划内
，及时予以批设；有条件的地方，经过批准，可以设置地（市）级联社。
加强对农村信用社的业务监管。要根据农村信用社的特点，抓紧建立和完善对农村信用社业务监管的制度办法，明确监管依据和内容，落实监管责任，完善监管操作程序，建立严格的监管报告制度。要重点做好对农村信用社资产负债比例管理、利率政策执行、资金投向、业务范围的监
督管理，对帐外经营、高息揽储、违章拆借、违规担保等问题要认真纠正和查处。要加强对农村信用社内控制度建设的指导和督促，根据农村信用社性质和业务特点，制定科学、有效的内控制度，使各类决策权力、各项操作环节和每个职工经营行为都处于缜密的内部制约与监控之下。各级
农村合作金融管理部门的领导要提高认识，统筹兼顾，切实把监管工作摆上重要位置，要单设监管机构，明确分工，充实监管力量。要组织开展对农村信用社监管干部的培训，总行上半年拟对各省分管处长进行一期培训，采取分级培训的办法，年内对监管人员普遍培训一遍。
三、改进加强对农村信用社的行业管理和指导，更好地发挥农村信用社支农作用
进一步改进加强支农服务。要认真贯彻落实总行下发的《关于进一步改进加强支农服务的十条意见》，要在农村信用社系统广泛开展“优质服务、优先支农”教育，总结农村信用社支农服务方面的先进经验，向党政和社会各界大力宣传农村信用社的支农业绩，提高农村信用社的社会地
位和形象。要大力筹集资金，调整信贷结构，持续增加对农业的信贷投入。今年全国农村信用社各项存款计划增加1800亿元，各项贷款计划增加1200亿元，新增贷款中，农业贷款比重不低于40％。对农户贷款，要适当简化贷款手续，推行贷款公开化，提高农户贷款面；在优先满
足农户农业生产资金需要的前提下，要适当集中资金支持农业规模经营，支持科技农业、效益农业，促进农业产业化。对乡镇企业继续实行择优扶持的政策，支持乡镇企业转换机制，提高效益，稳定发展。在注意解决农户、企业资金需要的同时，要充分发挥农村信用社优势，为广大农户和
农村各类经济组织提供市场信息、技术、保险等多方面系列化服务，进一步提高支农服务水平和经济效益。
下大力气盘活资产存量，改善贷款资产质量。去年以来，农村信用社的贷款资产质量进一步恶化，不良贷款比重不降反升，信贷资金风险日益严重，各级行社干部职工要从农村信用社生存的高度，切实采取各种有效措施，下大力气提高贷款资产质量。全国农村信用社不良贷款今年下降
5个百分点，要将清理压缩不良贷款特别是两呆贷款的任务指标，落实到社到人，并加强考核，总行今年将对农村信用社信贷资产质量进行严格的监测考核，实行通报制度，总结推广各地先进经验，督促这项工作落到实处。各地要积极配合当地政府，参予乡镇企业改制，及时了解掌握有关
政策，注意保全农村信用社贷款资产，防止和尽量避免企业改制中农村信用社贷款资产悬空，要建立完善贷款的审批程序，推行信贷员持证上岗，除农户贷款外，全面推行贷款抵押担保。要加强对大额贷款和固定资产贷款的调查论证和权力制约，省地两级农金管理部门要搞好咨询评估，进
行必要的把关。
严格控制人员增加，着力提高职工队伍素质。今年继续实行全国农村信用社职工零增长的政策，按照人均存款和人均业务收入，重新核定各地农村信用社人员总量，人均存款和人均业务收入较低的地区实行负增长，实施减员增效，人均存款和人均业务收入较高的地区，确有需要可适当
增加人员，但主要接收专业对口的大中专毕业生，补充紧缺的专业岗位。对各类临时工要在全面摸底的基础上，通过考试考核，最大限度地予以清退，无论是固定工还是合同制职工全面推行劳动合同制，重新签订规范的劳动合同，对不称职、业务能力差、老弱病残的职工在统一考试、考核
的基础上，采取下岗培训、提前退休、解除合同等方式予以处理。要继续实行工效挂钩的工资政策，根据信用社特点，研究制定农村信用社的工资制度。要采取各种行之有效的渠道，加强对职工业务培训和教育，除组织参加大中专学历和专业证书班教育外，要鼓励职工参加各种不脱产的学
历教育，采取分级负责的办法，今年要对县联社、信用社主任和业务人员培训一遍。
大力改善农村信用社经营状况。今年总行继续对下核定扭亏增盈计划、综合费用率指标和固定资产购建指标，全国农村信用社的亏损面今年要控制在33％以下，亏损额控制在60亿元以内。要继续开展会计达标升级工作，加强会计基础建设；进一步疏通结算渠道，在总结各地开办特
约汇兑和省辖结算的基础上，各省市要积极创造条件，尽快把农村信用社省辖结算办起来。各地农村信用社要进一步增强自负盈亏意识，加强经济核算，严格控制不合理费用开支，亏损社在扭亏之前不得购建固定资产，不得增加人头费用。各级农金管理部门要积极争取落实对农村信用社的
优惠政策，改善外部经营环境。
切实采取有效措施，坚决控制各类案件的发生。继续实行各类案件防范责任制，主要部位、重要环节要责任到人；按照总行制定的安全设施标准，从实际出发，逐步改善安全设施，提高防范能力；进一步完善各项内控制度，加强对规章制度执行情况的稽核检查，对违章、违规现象要及
时发现，及时纠正，防患未然；要加强对广大干部职工的思想道德教育，开展“爱社如家”活动，坚决查处业务经营中的违纪违法行为，对违纪、违法人员，信用社主任和职工由县联社做出处罚决定，联社职工和中层干部，由县联社理事会做出处罚决定，联社正副主任由地市或省级分行农
村合作金融管理部门做出处罚决定。各级农村合作金融管理部门和县联社要取得各级党政和司法部门的支持，及时查处各类案件。按照总行的要求，搞好对农村信用社系统各类案件的统计工作，重大刑事、经济案件要及时上报，迅速查处。
加强对农村信用社信息电脑工作的统一管理和指导。农村合作金融管理部门和县联社要培训和引进专门人才，研究制定农村信用社电子化建设规划，组织开发适合信用社特点的业务和管理软件，继续扩大计算机覆盖面，积极发展区域性联网。根据信用社业务发展需要，加强信息咨询服
务。
四、加强对农村合作金融工作领导
监督管理农村合作金融、引导农村信用社在改革中发展，是中国人民银行的重要职责。各级人民银行要高度重视这项工作，切实负起领导管理农村信用社的责任。主要领导要用相当的精力重视研究抓好农村合作金融工作，人民银行县支行要重点加强对农村信用社的监管，各级农村合作
金融管理部门要统筹兼顾，正确处理改革、监管、业务发展的关系，很好地履行职责。
为了加强对农村信用社改革和发展工作的领导，国务院决定由中国人民银行牵头成立整顿农村信用社工作小组，各地要在工作小组的统一部署下，有计划、有步骤地做好农村信用社的改革和整顿工作。1998年上半年要对农村信用社的人、财、物状况进行一次普查和摸底，在此基础
上提出农村信用社整顿改革的实施方案。制定农村信用社等级管理标准和办法，开展对农村信用社的等级评定和分类管理。
当前农村合作金融工作面临许多新情况、新问题，任务很重。广大农村合作金融管理干部要认真学习邓小平理论和十五大精神，熟悉掌握国家金融方针政策和监督管理法规，进一步提高对农村合作金融监管和行业管理的业务水平和政策水平。要加强调查研究，及时反映和解决农村合作
金融改革和发展的各种实际问题；要加强上下沟通，加强对各项工作的检查督促；要勤政廉政，爱岗敬业，扎扎实实地为合作金融事业工作；要不断改进工作方法，提高办事效率，为开创农村合作金融事业新局面做出贡献。
1998年1月24日
阜新市改制企业国有资产转让收入资金管理办法
辽宁省阜新市人民政府办公室
阜政办发 ［2006］131号
阜新市改制企业国有资产转让收入资金管理办法
第一章 总则
第一条 为维护职工合法权益、加强和规范改制企业国有资产转让收入资金管理，科学、合理地使用资金，确保企业改制工作顺利进行，根据有关法律、法规和市政府有关文件的规定，制定本办法。
第二条 本办法所指的国有资产转让收入资金指市本级所属国有及国有控股企业（含工业、交通、商业、粮食、物资、供销、外贸、公用事业与房产局、建委等系统）在改制过程中取得的产权转让价款、资产变现收入等资金。
第三条 改制企业国有资产转让收入资金的管理和使用要遵循统筹安排、统一调度、专户管理、专款专用的原则。
第二章 设置财政专项资金账户
第四条 改制企业国有资产转让收入资金由市财政局负责统一管理。
第五条 财政部门要在市级国有商业银行开设改制企业国有资产转让收入资金的专项账户，用于对改制企业国有资产转让收入资金进行核算管理。
第六条 改制企业在取得国有资产转让收入后，直接将资金全额上缴市财政局专项资金账户，实行集中管理。
第三章 使用计划
第七条 企业或企业留守处按照改制工作进度编报年度资金使用计划，经主管部门核批后报财政部门审核、备案。
第八条 改制企业国有资产转让收入资金使用计划在编制时必须将职工债务作为偿还的第一顺序，然后再支付其他改制费用。
第九条 偿还职工债务资金的使用计划，应按照市财政局、市国有企业改革办、市审计局、市劳动和社会保障局四部门审核签批的《拖欠职工债务审核纪要》中载明的职工债务内容和额度足额编报，其他改制费用的支出计划依据改制工作据实编报。
第十条 偿还职工债务资金使用计划按照年度编报；其他改制费用支出，如企业或企业留守处办公经费，人员工资、劳动保险费用，评估费，土地出让金等支出计划按照费用发生的时间顺序据实编报。
第四章 使用审批
第十一条 对改制费用资金使用。由企业或企业留守处向企业主管部门提出申请，经主管部门审核、市财政局复核后，报分管市长审定。
第十二条 对改制费用资金使用拨付。财政部门依据分管市长审定的资金内容、资金额度办理专户资金拨付。同时，要由负责该企业专管员、业务科科长、分管局长联签审批手续，大额支出必须经局长审定后，拨付资金。
第十三条 企业主管部门对企业改制费用整体支出计划和依据计划对每次专项费用支出申请，应履行由相关经办人员、内设机构负责人、主管局长（主任）审核、审批的各个环节。
第五章 管理与监督
第十四条 国有资产转让收入资金由市财政局、企业主管部门各司其职，共同管理。
（一） 企业主管部门在企业取得国有资产转让收入后，严禁设置过渡账户，督促其将资金及时全额上缴市财政局资金专户。同时，根据企业改制工作进度核批资金使用计划。
（二）市财政局要组织专人会同企业主管部门不定期的对企业改制费用资金使用情况进行监督检查，对截留、挪用，造成改制资金损失浪费等违反财经纪律行为的，按照《会计法》等有关法律、法规的规定追究有关单位领导和当事人的责任，构成犯罪的，移交司法机关处理。
第十五条 企业要规范改制费用资金管理，建立和完善财务审批和会计核算程序，按照规定用途使用资金，确保资金安全。同时，对改制费用资金要设置单独账簿进行财务核算，账簿、会计凭证等有关会计核算资料要设专人妥善保管，确保会计资料的合法性、完整性。申请拨付资金的有关资料，要及时完整地装订成册归档备查，为企业资产转让等收支管理提供真实、全面的信息资料。
第六章 附则本办法自发布之日起施行。
第十八条 本办法由市财政局负责解释。
二○○六年九月二十日
第十六条 企业采取租赁等形式所取得的收入参照本办法管理。
第十七条
国务院办公厅转发国家教委等部门关于发展特殊教育若干意见的通知
国务院
国务院办公厅转发国家教委等部门关于发展特殊教育若干意见的通知
国家教委、国家计委、民政部、财政部、人事部、劳动部、卫生部、中国残疾人联合会
《关于发展特殊教育的若干意见》已经国务院同意，现转发给你们，请研究执行。
附:
国家教委、国家计委、民政部、财政部、人事部、劳动部、卫生部、中国残疾人联合会
关于发展特殊教育的若干意见
国务院：
建国以后，特别是近十年来，我国的特殊教育事业有了一定发展。但由于种种原因，我
国特殊教育，特别是残疾少年儿童教育，已经成为普及初等教育最薄弱的环节，目前全国盲、
聋学龄儿童入学率还不足６％。这一状况引起了有关部门和社会各界的普遍关注。为加快特
殊教育的发展步伐，进一步提高包括残疾人在内的全民族素质，现提出以下意见：
一、方针与政策
１．我国宪法规定：“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生
活和教育。”有计划、有步骤地发展残疾人教育事业，切实保障残疾人受教育的权利，是国
家、社会和残疾人家长的共同责任。
发展特殊教育，是提高残疾人素质的根本途径，是社会主义人道主义精神的具体体现。
它对促进残疾人自强自立，平等参与社会生活，从而成为社会主义建设的参加者具有重要作
用。
２．发展特殊教育要贯彻普及与提高相结合，以普及为重点的原则。在当前和今后一个
时期，发展特殊教育事业的基本方针是：着重抓好初等教育和职业技术教育，积极开展学前
教育，逐步发展中等教育和高等教育。
把残疾少年儿童教育切实纳入普及义务教育的工作轨道。各级教育部门要把残疾少年儿
童教育同当地实施义务教育工作统一规划，统一领导，统一部署，统一检查。今后，要将残
疾少年儿童教育发展规划执行情况作为检查、验收普及初等教育的内容之一。
３．各级各类特教学校都应贯彻执行德、智、体、美、劳全面发展的方针，在对残疾学
生进行思想品德教育、文化教育和身心缺陷补偿的同时，切实加强劳动技能和职业技术教育，
为他们参与社会生活，适应社会需要创造条件。
４．发展残疾少年儿童教育应遵循地方负责，中央给予指导帮助，有关部门分工协作，
社会各界积极支持的原则。
５．多种渠道办学，充分调动各方面办学的积极性。在国家办学的同时，积极提倡并鼓
励社会团体、工矿区、林区、垦区、集体经济组织、私营经济组织和个人办学或捐资、捐物、
出力助学。欢迎港澳同胞、海外侨胞和国际友好人士捐资助学。
６．多种形式办学，加快特殊教育事业的发展。
－各地要充分利用现有普通小学，积极招收虽有一定残疾，但可以在普通班学习的残疾
儿童入学。
－在普通小学附设特教班，吸收随普通班学习困难较大的残疾儿童入学。
－积极创造条件，举办多种形式的特教学校。可以直接办校，也可以先办班后办校；可
以办全日制学校，也可以办半工半读学校；可以办课程设置齐全的学校，也可以办课程设置
暂不齐全的学校；可以每年招生，也可以隔年招生。
－各地学校要继续创造条件，积极吸收肢体残疾和有学习障碍、语言障碍、情绪障碍等
少年儿童入学，并努力改进教学方法，探索教学规律，使他们受到适当的特殊教育。
－高等院校、中等专业技术学校和技工学校要继续认真贯彻落实招收残疾学生的有关规
定。有条件的省、自治区、直辖市，要选择一、两所大专院校，试招盲、聋等残疾学生在适
合的专业中学习。
－儿童福利机构要积极创造条件，采用多种形式，对残疾儿童进行特殊教育和训练。
－各地还可因地制宜，积极探索其他办学形式。
７．特殊教育的布局。
－盲童教育，原则上以省、自治区、直辖市为单位划片设校，或以地市为单位设校；并
有计划地在聋童学校和普通小学附设盲童班，或吸收掌握盲文的盲童在普通小学随班就读。
－聋童教育，根据生源情况原则上以县为单位办班办校。
－弱智教育，城市可以在普通小学、残疾儿童福利机构分散办班或随班就读，也可以集
中办校；农村实行就近入学，随班就读，加强个别辅导；有条件的县、乡（镇）也可以办班
或建校。
－在特教学校（班）合理布局的基础上，各省、自治区、直辖市及其所属地、市，应有
重点地办好几所盲、聋和弱智学校或特教班，作为教学研究中心，发挥以点带面、典型示范
的作用。
８．学制和入学年龄。目前，我国残疾少年儿童实行义务教育的年限原则上与当地健全
儿童相同。各类特教学校的学制应根据各地的不同情况和各类残疾少年儿童教育的特点，确
定不同年限。
－盲童初等学校（班）和初级中等学校（班），原则上实行五、四制，如果需要也可以
实行六、三制。各地应在盲童中，先普及五年或六年初等教育，有条件的地方可适当发展四
年或三年制初级中等教育。
－聋童学校（班）原则上实行九年制，即在现行八年制的基础上，再增加一年职业技能
教育。条件不具备的地方，可实行六、三分段，先在聋童中普及六年教育。
－弱智儿童学校（班）的学制一般为九年。条件不具备的地方，可实行六、三分段，先
普及六年教育。
－招收残疾少年儿童随班就读的普通学校，其学制不变。
残疾少年儿童的入学年龄现在一般为七至九周岁，有条件的地方可以逐步过渡到六、七
周岁。初等教育阶段，在校学生的年龄一般不得超过十八周岁。
二、目标与任务
９．《中国残疾人事业五年工作纲要》（国发〔１９８８〕５９号）提出：“今后五年，
要采取多种措施，使盲童、聋童的入学率从现在的不足６％，分别提高到１０％和１５％，
弱智儿童入学率要有大幅度提高；发达地区的残疾儿童入学率应有更大的提高。”各地要制
定具体计划和措施，切实完成或超额完成这一任务。
各地应加强调查研究，摸清各类残疾少年儿童的人数，并从当地经济、文化的发展情况
出发，统筹规划，分类指导，既要积极创造条件，又要稳妥可行，自下而上，上下结合，逐
步制定发展残疾少年儿童教育事业的近期年度计划和中、长期规划，争取在“七五”后两年
和“八五”期间打好基础，并有较大的发展，到二○○○年，力争全国多数盲、聋和弱智学
龄儿童能够入学。
１０．各地应根据本地区经济、文化发展的不同情况，分别制定发展特殊教育的规划目
标。
－大、中城市和经济、文化比较发达的沿海地区，以及经济、文化中等发达的地区中经
济条件较好的县（市），到“八五”的最后一年，盲、聋和轻度弱智学龄儿童入学率达到７
０％以上。“九五”期间，在继续发展、巩固、提高初等教育的基础上，使初级中等以上的
残疾人教育有适当的发展。
－经济、文化中等发达地区中的一般县（市），到二○○○年，盲、聋、轻度弱智学龄
儿童入学率达到５０％左右，并创造条件发展初级中等以上教育。
－经济、文化不发达的地区，在普及初等教育的进程中，要积极创造条件，发展残疾少
年儿童教育。
－大、中城市应积极创造条件发展残疾人的初级中等以上的职业技术教育和普通教育。
今后五年内，各省、自治区、直辖市的残疾人联合会应会同当地民政、劳动、教育部门，为
残疾青年举办一所职业技术教育机构。
１１．早期发现、早期矫治、早期教育对于残疾儿童的身心发展具有重要意义。要在特
殊教育学校、残疾儿童康复机构和普通幼儿园举办残疾儿童学前班，并依靠家庭的配合，对
残疾儿童进行早期智力开发和功能训练。
１２．采取多种形式，积极开展残疾成人教育，加强在职岗位培训、农村实用技术和文
化学习。要积极创办扫盲班，对残疾青少年文盲进行扫盲教育。
１３．积极开展优生优育的宣传教育，采取有力措施，降低残疾儿童出生率。残疾儿童
出生率比较高的地方，要努力探索通过特殊教育提高残疾人素质的方法与途径。
三、领导与管理
１４．各地要认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》及国务院有关文件中对发展
盲、聋和弱智等各类残疾少年儿童教育的规定，并根据本地实际情况制定具体办法。
要加强特殊教育的法制建设工作，尽快制定有关残疾人教育方面的法规。各地应按照实
际情况，积极制定地方性法规和规章，以保障残疾人受教育的权利。
１５．在各级人民政府的统一领导下，以教育部门为主，民政、卫生、劳动、计划、财
政和残疾人联合会等部门和组织紧密配合，各司其职，共同做好特殊教育工作。
－教育行政部门负责贯彻执行国家关于特殊教育的方针政策；制定教学计划、教学大纲
和有关规章制度；会同计划等部门做好特殊教育规划；对特殊教育工作进行宏观指导和具体
管理；负责特教师资的培训和组织特教教材的编审。
－民政部门要负责组织儿童福利机构和社区服务机构，对残疾儿童进行学前教育、文化
教育和职业技术教育。
－劳动部门要积极协助有关部门，组织推动残疾青年的就业前培训和在职培训。
－残疾青年的就业，在国家统筹规划和指导下，实行劳动部门介绍就业、自愿组织起来
就业和自谋职业相结合的方针，由民政、劳动部门共同负责安排和指导。
－卫生部门负责残疾少年儿童的残疾分类分等和检查诊断，并配合做好招生鉴定工作；
对特教学校（班）的残疾少年儿童的康复医疗进行指导；宣传、普及康复医学知识。
－计划和财政部门要对特殊教育事业发展规划做好综合平衡，并制订政策，在基建投资
和经费方面给特殊教育事业以积极的支持。
－残疾人联合会要把发展特殊教育作为自己的重要任务之一，协助政府，动员社会，做
好特殊教育工作。
－请工会、共青团、妇联等社会各界热情支持特殊教育事业。
１６．各级教育部门要加强对特殊教育的领导和管理。要充实国家教委和各省、自治区、
直辖市教育部门管理特殊教育机构的人员，切实抓好特殊教育。地、市、县教育部门要有人
专职或兼职管理特殊教育。
１７．多渠道筹措办学经费和基建投资。
－按照基础教育由地方负责、分级管理的原则，发展特殊教育所需经费，应由地方人民
政府负责安排。根据中央关于教育经费“两个增长”的原则，特殊教育经费应随着教育事业
费的增加逐步增加。这是解决特殊教育经费的主要渠道。
－国家举办特殊教育学校（班）所需基建投资，由各级地方政府统筹安排，列入当地基
建投资计划。
－各地应从已征收的教育费附加中，拨出一定比例用于特殊教育。
－各地社会福利有奖募捐委员会和残疾人福利基金会要从募捐资金中拨出一部分用于发
展特殊教育。
－各地政府要积极扶持特教学校开展勤工俭学，以弥补办学经费之不足。
－财政部、国家教委、中国社会福利有奖募捐委员会和中国残疾人福利基金会从一九八
九年起，设立残疾人教育专项补助费，专款专用，扶持各地发展特殊教育事业。
１８．加强师资队伍建设。
－各省、自治区、直辖市应根据本地特教事业发展的需要和实际情况，本着师资先行的
原则，在五年内，积极创造条件筹办特教师资培训机构。可以单独设立特教师范学校，也可
以在普通中师、特教学校或其他教育机构附设特教师范班、特教师范部。
－为补充特殊教育急需的师资，各地应统筹规划，选调一部分应届中师毕业生和普通中
小学、儿童福利机构的在职教师进行专业培训，分配到特教学校（班）和残疾儿童福利机构
任教。同时，还可选调一部分高中毕业生或民办教师进行专业培训，分配到特教机构任教。
所需劳动指标，由省、自治区、直辖市及计划单列市在国家下达的年度增加职工人数计划指
标内解决。
－各地要采取多种形式，对在职特教师资进行培训，提高他们的业务素质。
－国家教委要统筹安排，积极创造条件，在部分高等师范院校开办特教专业，为各地培
训特殊教育的专门人才。
－各地普通中等师范学校、幼儿师范学校的有关专业课，可根据当地需要适当增加特殊
教育内容；高等师范院校应有计划地增设特殊教育选修课程。
１９．改善特教学校（班）和残疾儿童福利机构教职工的待遇，提高他们的社会地位。
各地在表彰教师时，要从特殊教育的实际出发，给予适当照顾。
２０．各地应根据特教学校（班）的特点和实际需要，本着节约、精简的原则尽快制定
各类特教学校（班）的公用费标准和人员编制比例。国家教委要编制各类特教学校的校舍建
筑面积定额及有关设计规范、通用教学设备和特殊教学设备的参考目录。要搞好特教学校教
具、学具的研制和供应工作。残疾儿童福利机构也要根据特殊教育的需要，努力改善办学条
件。
２１．特教教材工作由国家教委有关机构归口管理，负责组织教材的编写、审定，并会
同有关部门做好出版、发行工作。要鼓励地方和学校自编教材，经省、自治区、直辖市教育
部门审定后供学校择优选用。
２２．要高度重视特殊教育的科学研究和教改实验工作。国家教委所属的特殊教育科研
机构，要充实人员，逐步完善。有条件的省、自治区、直辖市也可在教育科研机构或师范院
校建立特教研究机构。特教研究机构要坚持理论联系实际和为教学实践服务的方向，积极开
展工作。各地特教学校也要积极开展教学研究工作。
